Un éditorial sur la motivation en formation (Pédagogie Médicale)

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Extrait

Le travail publié dans ce numéro par Badre et ses collaborateurs, sur la thématique de la motivation des étudiants en médecine dentaire, est de nature à interpeller le lecteur à un double niveau. Sur le plan de la formation, il tend à confirmer l’impact majeur de l’environnement d’apprentissage des étudiants en sciences de la santé sur leur motivation (...)

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