La supervision des étudiants en stage (2016)
Comment assurer la formation des étudiants « au lit du malade» ?
Le stage est supposément un moment privilégié d’apprentissage du métier de soignant. Pourtant, les écrits se montrent fréquemment critiques vis-à-vis de la qualité de la supervision offerte aux étudiants en sciences de la santé dans ce contexte, notamment en raison du fait que très peu de soignants ont été formés et préparés à leur rôle de superviseur.
Nos invités d'honneur sont les professeurs Marie-Claude AUDETAT (Université de Montréal et Université de Genève) et Mathieu NENDAZ (Université de Genève)
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Mathieu NENDAZ (conférence plénière) : les principes de la supervision en milieu clinique pdf (814 Ko)
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Marie-Claude AUDETAT (conférence plénière) : En quoi nos croyances et nos métaphores révèlent-elles notre posture de superviseur ? pdf (998 Ko)
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Catherine JUNG et Chloé DELACOUR (atelier) : améliorer la relation soignant soigné par la supervision directe pdf (462 Ko)
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Mathieu NENDAZ et Marie-Claude AUDETAT (atelier) : comment identifier les étudiants en difficulté et choisir des stratégies adaptées de remédiation ? pdf (10 Mo)