L'utilisation de l'escape game comme outil de formation
L'article
Priming healthcare students on the importance of non-technical skills in healthcare: How to set up a medical escape room game experience (ROSENKRANTZ et al., 2019, Medical Teacher)
Le pitch
L'escape game dans l'apprentissage des habiletés dites "non-techniques"
Les habiletés dites "non techniques" désignent un ensemble de capacités liées à la communication et au management de situations critiques. Leur acquisition est essentielle en milieu de soins, notamment dans les services de médecine aiguë, où décider rapidement et en équipe est indispensable. L'escape game est un outil pédagogique qui semble efficace dans le développement de ces habiletés.
En s'appuyant sur un article récemment publié dans la revue Medical Teacher, la pause pédagogique aura pour objectif de vous faire participer activement à un escape game pour mieux comprendre les principes pédagogiques qui sous-tendent la conception et la mise en œuvre de cet outil pédagogique.